副教授 郑敏

郑敏，女，1981年出生，硕士，副教授。通化师范学院外国语学院教师，主要研究方向英语语言文学。

出版著作：

1.郑敏.英语语言教学中的文化渗透.独著.九州出版社.2017.9

2.郑敏.经济一体化视角下的英语语言教学.独著.九州出版社.2017.9

3.郑敏.英语教学法的改革与创新.独著.延边大学出版社.2019.5

主持或参加教科研课题：

1.通化师范学院院级项目：英语专业学生阅读策略实验研究(项目编号: 200914)（2009）

2.国家基础教育实验中心项目：全国中小学英语老师教育和培训方式、内容及其效果研究（中小学英语教师现代外语教学理论培养的研究） (项目编号: JJWYYB2009017-074)（2010）

3.通化师范学院院级项目：师范院校英语专业学生交际策略使用调查研究(项目编号: 201012)（2010）

4.通化师范学院院级项目：中学英语教师自我发展策略研究(项目编号: 201011)（2010）

5.吉林省社会科学基金项目：中学英语教学中3P教学法与任务型教学法的整合研究 (项目编号: 2009B296)（2011）

6.吉林省社会科学基金项目：英美喜剧语言的标记价值与内涵研究(项目编号:2013B281)（2015）

7.吉林省教育科学基金项目：初中英语隐性课程资源开发研究(项目编号:GH14390)（2016）

8.吉林省社会科学基金项目：社会语言学视角下的英语语言交际能力培养策略研究（2017）

9.吉林省社会科学基金项目：后经典叙事学视域下科波拉的电影创作研究(项目编号:2016B327)（2018）

10.吉林省教育科学基金项目：大学英语教学中具有批判性思维的创新人才培养模式研究（2019）

11.吉林省教育科学基金项目：“双一流”建设背景下地方高校多模态英语教学发展与创新研究(项目编号:GH19285)（2022）

发表论文：

[1]郑敏. 《廊桥遗梦》中后现代女性主义的体现. 通化师范学院学报. 省级，独立，2009 (1)

[2]郑敏. 3P教学法与任务型教学法在外语教学中的对比研究. 通化师范学院学报. 省级，第一作者，2010 (6)

[3]郑敏. 新课程改革背景下中学英语教师的角色定位. 通化师范学院学报. 省级，独立，2011 (7)

[4]郑敏. 基于多元智能理论的大学英语阅读教学. 通化师范学院学报. 省级，独立，2012 (3)

[5]郑敏. 校本教研理念下的大学英语教师专业发展策略. 校园英语. 省级，独立，2012 (9)

[6]郑敏. 论大学英语阅读课堂中的批判性阅读. 校园英语. 省级，独立，2012 (10)

[7]郑敏. 建构主义理论指导下的中学英语课堂教学模式设计. 校园英语. 省级，独立，2012 (11)

[8]郑敏. 从会话分析看因特网聊天室中的网络语言. 现代交际. 省级，独立，2013 (2)

[9]郑敏. 折断翅膀的“天使”——论王尔德喜剧中维多利亚时期女性的社会地位. 芒种. 核心，独立，2013 (9)

[10]郑敏. 影片《英语老师》中的副语言标记价值. 电影文学. 核心，独立，2014 (12)

[11]郑敏. 叙事学视角下科波拉的电影创作. 电影文学. 核心，独立，2016 (6)

[12]郑敏.《大卫·科波菲尔》的人物塑造再探. 语文建设. 核心，独立，2016 (7)

[13]郑敏. 科波拉电影的叙事策略. 电影文学. 核心，独立，2017 (4)

[14]郑敏. 从后经典叙事学角度分析《现代启示录》. 电影文学. 核心，独立，2017 (7)

[15]郑敏. 批判性思维和创新能力在大学英语教学中的应用. 科教文汇. 省级，第一作者，2018 (2)

[16]郑敏. “双一流”建设背景下基于多模态理论的大学英语教学研究. 校园英语. 省级，第一作者，2020 (5)